SMPN 180 dan SMAN 62 Juara LFPB Aksara Nawasena

Jakarta – Wakil Wali Kota Administrasi Jakarta Timur, Kusmanto, menyerahkan trofi dan penghargaan kepada para pemenang Lomba Formasi Pengibaran Bendera (LFPB) Aksara Nawasena Piala Wali Kota Jakarta Timur 2026 tingkat SMP dan SMA/sederajat di halaman Kantor Wali Kota Administrasi Jakarta Timur, Minggu (4/10/2026).

Pada ajang tersebut, SMP Negeri 180 berhasil meraih juara umum tingkat SMP/sederajat, sedangkan SMA Negeri 62 Jakarta keluar sebagai juara umum tingkat SMA/sederajat.

Kedua juara umum tersebut dinilai unggul dalam sejumlah kategori, antara lain Komandan Terbaik, Pembawa Baki Terbaik, Pengibar Terbaik, Peraturan Baris-Berbaris (PBB) Terbaik, Formasi Terbaik, dan Pasukan Terbaik.

Kusmanto mengatakan, pelaksanaan LFPB Aksara Nawasena dapat berlangsung lancar berkat dukungan berbagai pihak, mulai dari Badan Kesatuan Bangsa dan Politik (Kesbangpol) Jakarta Timur, Ketua Paskibraka Jakarta Timur, Forum Komunikasi Kepala Sekolah (FKKS) Kota Jakarta Timur, jajaran Pemerintah Kota Administrasi Jakarta Timur, orang tua, guru, hingga seluruh peserta didik.

Menurutnya, lomba tersebut tidak semata-mata menjadi ajang kompetisi antarpelajar, tetapi juga momentum penting untuk memberikan pembinaan kepada generasi muda, khususnya dalam membangun karakter, kedisiplinan, kreativitas, dan rasa percaya diri.

“Lomba ini merupakan momentum kita dalam rangka memberikan pembinaan kepada generasi muda, terutama para pelajar. Dengan adanya lomba ini, pendidikan Paskibraka dalam rangka membentuk karakter anak-anak remaja kita supaya bisa tampil maju dan mengisi kreativitasnya,” kata Kusmanto.

Kusmanto menyampaikan, LFPB Aksara Nawasena 2026 merupakan pelaksanaan kedua setelah kegiatan tersebut sempat vakum sejak 2019. Karena itu, ia berharap kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan pada tahun-tahun mendatang sebagai bagian dari pembinaan karakter dan pengembangan potensi pelajar.

Ia juga berpesan kepada seluruh peserta, baik yang berhasil meraih juara maupun yang belum mendapatkan penghargaan, agar menjadikan pengalaman mengikuti kompetisi sebagai proses pembelajaran untuk terus mengembangkan kemampuan dan karakter diri.

“Kepada peserta yang juara, kami mengucapkan selamat. Yang tidak juara, anggap ini sebagai kawah candradimuka dalam membentuk karakter, supaya tetap mengisi hal-hal yang baik dalam mengembangkan sekolah dan belajarnya sehingga bisa mencapai cita-citanya,” ujarnya.

Lebih lanjut, Kusmanto menegaskan bahwa pembentukan karakter pelajar diharapkan dapat turut menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan positif. Karena itu, ia mengajak seluruh pelajar menjauhi berbagai perilaku yang dapat merusak masa depan, termasuk tawuran, narkoba, kekerasan, serta perundungan atau bullying.

“Pesan kami, tidak ada lagi tawuran remaja, tidak ada lagi narkoba yang menghantui para pelajar, dan tidak ada lagi bullying atau perundungan di kalangan siswa,” tegasnya.

Sementara itu, Pelatih Paskibraka SMA Negeri 62 Jakarta, Fajar, mengungkapkan rasa syukur atas keberhasilan timnya meraih juara umum LFPB Aksara Nawasena 2026 tingkat SMA/sederajat.

Menurut Fajar, pencapaian tersebut merupakan hasil dari persiapan yang dilakukan secara konsisten. Selain latihan rutin, tim juga mengedepankan semangat juang serta dukungan dan doa dari orang tua maupun seluruh pihak yang terlibat dalam persiapan lomba.

“Yang kami persiapkan menuju lomba ini adalah giat dan konsistensi latihan, serta daya juang dan doa orang tua serta rekan-rekan yang mendukung kami semuanya,” ungkap Fajar.

Ia pun mengajak seluruh pelajar, khususnya di Jakarta Timur, untuk bersama-sama menjaga diri dan lingkungan pergaulan dengan menjauhi tawuran, narkoba, serta kekerasan.

“Mari kita anti-tawuran, anti-narkoba, dan anti-kekerasan,” pungkasnya.

Pelaksanaan LFPB Aksara Nawasena Piala Wali Kota Jakarta Timur 2026 diharapkan tidak hanya melahirkan para juara, tetapi juga menjadi ruang pembinaan generasi muda agar tumbuh sebagai pelajar yang disiplin, percaya diri, berkarakter, kreatif, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi sekolah maupun lingkungannya. (Red/Alz/Foto: Ist.)